求索集

本书作者是名副其实地从实践中成长起来，经过系统的理论学习，又回到实践中去，自觉地把理论与实践结合起来，从而出色地做好本职工作。是一名学者型领导干部。本书集纳的文稿，正是反映了作者走过的道路、成长过程及他思考问题的轨迹。

据我了解，作者历来是勤奋好学的。只是，在他成长的那个年月里，未能象今天的适龄青年一样，如愿以偿地进入理想的高等学府去深造，而是过早地进入了社会这个大课堂中去磨练。不过，事物总是有两重性的。这样一种经历，使作者对中国的社会、民情有了深切的体味。党的十一届三中全会之后，作者作为一名党的基层干部，考入北京市委党校理论研究班学习。丰富的实践经验为他提供了接受马克思主义理论的沃土。经过两年的系统理论学习，作者以优异成绩毕业并被留校工作。

特别值得一提的是，作者的理论追求，并未到此为止。在市委党校毕业之后，他决心继续攀登高峰。次年，在并不轻松的竞争中，以名列哲学专业考生榜首的优异成绩，被中央党校录取为硕士研究生。三年的刻苦攻读，为他打下了更为坚实的理论基础，锻造了良好的理论素养和思维能力，并且，使他对中国社会实际的了解，上升到一个新的高度。毕业后，作者回到市委党校任教且成绩突出，次年被评为讲师，三年后破格晋升为副教授，后又担任了副校长职务。

作为一名专业理论工作者，作者不仅是合格的，而且是优秀的。然而，从实践中培育出来的他，终于在实践的召唤下又回到实际工作当中去了。也许，如列宁所说：“实践高于理.论的认识，因为它不但具有普遍性的品格，而且还具有直接现实性的品格”，由此而使作者对实践如此垂青。也许，是为邓小平所开创的建设有中国特色社会主义的伟大事业所吸引，使作者一旦投入了现在的工作岗位，便义无反顾，紧紧地被吸引住了。

毛泽东在《实践论》中说过：“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才更深刻地感觉它。”也许正是这个缘故，使作者在理论熏陶之后，重新回到实践当中去的时候，对他所从事的实际工作，便多了几分理性的思考。从文集中我们可喜地看到，作者善于在理论指导下去把握现实，如获北京市中青年领导干部论文特等奖的《联系东城实际，深入解放思想》一文，便具有这样的特色。

在繁忙的工作实践中不忘笔耕，无疑是本书作者的一大优点。当然，前面的路还很长，诚如屈子所言：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。本书取名为《求索集》，想必是作者的自我激励，其意味是深长的。

序