中国语言文学与新闻传播学院
延安大学文学院学生党支部是文学院党委下设的基层党支部，包含本科生第一党支部、本科生第二党支部和研究生党支部三个党支部。目前共有党员134人，其中预备党员84人，正式党员50人。
为贯彻落实党中央十八大精神，在文学院党委的正确领导下，文学院学生党支部发挥基层党支部依靠群众的优势，努力践行群众路线方针，弘扬延安精神，组织壮大群众力量。积极探索，不断创新，真真正正地将党建工作走进基层、面向学生，打造了形式多样、特色鲜明的党建活动，真正发挥了基层党支部的战斗堡垒作用。
长期以来，文学院学生党支部上下团结一心，真抓实干，积极主动开展工作，并结合学院实际，在秉承延安大学“立身为公，学以致用”的校训下，制定了“学生党支部带头，全体班团委响应”，“党员人人亮身份，积极分子齐参与”等工作计划，推出了“党建进公寓——红色文艺座谈会”，“红五月窑向党旗致敬——百科知识竞赛”，“党员先锋岗——真情为学生服务”等系列特色党建精品活动，全面确立了“双创一高”的党建工作目标，即创新学生党建工作开展方法，创新学生党员全面发展模式，提高学生党支部自身工作能力，充分发挥了基层党支部的先进性及模范带头作用，深入学生生活，利用活动将党建工作盘活，全心全意为学生服务，大大提升学生党建工作的科学化水平。
一、深入学生生活，创新基层党建
创新基层学生党建工作，既是新时期加强党的建设的重大任务，又是推动学生党员健康发展的必然要求。党的基层组织处在深化改革推动发展的第一线，是党全部工作和战斗力的基础。要在基层学生党建工作中把中央提出的全心全意为人民服务的宗旨落到实处、见到成效，迫切需要结合实际，探索新的党建工作实践模式。
（一）党建进公寓——红色文艺座谈会
为切实创新学生党建工作方法，提升学生党支部的工作能力，文学院学生党支部落实“学生党支部带头，全体班团委响应”的工作计划，通过对“如何让党建工作更加生活化，如何利用思想政治教育解决实际问题，如何把党建管理和日常管理相融合”等问题的思考，积极深入开展“党建进公寓——红色文艺座谈会”党建精品活动。
用活动把党建工作延伸到学生公寓，以设立“党建宣传专栏”、亮宿舍成员风采、班级才艺展示、党史知识竞赛、红色影像竞猜、党建对联征集等具体活动方式把创先争优与宿舍文明创建密切结合起来，通过发挥党员的带头作用，增进党史知识学习，引导大学生的日常行为规范，充分展现了大学生的青春活力，极大地凝聚了校园正能量。此活动还受到了叶延安日报》叶当代陕西》、延安电视台及学校各级媒体的采访、报道，引起了学校和社会的广泛关注，极大地凸显了学生党建工作的影响力。
（二）红五月窑向党旗致敬——百科知识竞赛
学生党建要认真贯彻落实“党要管党、从严治党”的方针，紧密结合全院党员队伍实际，教育引导全院学生增强看齐意识、党性意识、纪律规矩意识，经常、主动地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，始终把纪律规矩挺在前面，提升思想定力、行动定力和政治定力，做到讲规矩、守纪律，知行合一。在实际工作中比党性，提升政治素养；比境界，提升目标定位；比
能力，提升业务水平；比作风，提升整体形象。解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，提高党员的党性修养。
“红五月窑向党旗致敬——百科知识竞赛活动”是我院党支部举办的特色活动之一，通过知识竞赛的方式，旨在为广大学生党员丰富党史知识，提升政治理论素养，增强荣誉感与责任感。
二、全心全意服务，树立党员模范
“党员先锋岗——真情为学生服务”。文学院学生党支部在：党委领导下积极学习党规党章，学习习近平总书记系列讲话精神，深入落实“党员人人亮身份，积极分子齐参与”的工作计划。
设立党员先锋岗，开展“温情送毕业生”活动，帮助毕业生做好毕业生离校手续工作，为毕业生打包行李、寄送物品，并免费发放矿泉水、药品、纪念手册等物品；开展“真情迎新生”活动，帮助新生做好入学报名工作，将新生行李送往宿舍，带领其熟悉校园环境。先后有1000余名师生党员和积极分子加入志愿者服务队，累计服务3万余名新生、毕业生。党员先锋岗的建立，使学生党员在日常学习生活中更好地履行了党员义务，发挥了学生党员在广大学生中的先锋模范带头作用，推动着学生党员进一步成为优秀党员，切实践行学生党员全心全意为人民服务的宗旨。
新形势下对学生党建工作提出了新要求，文学院学生党支部将立足以人为本，树立科学发展观，把青年学生的特点与发展变化的实际结合起来。密切联系学生群众，认真思考，不断总结新的经验，努力探索新思路、新方法，切实做好对青年和学生党员的思想教育和文化引导，求新求实地做好党建工作，努力打造学习型、服务型党支部。“四学联动”工作机制推动学风建设
长期以来，政法学院积极探索实施优良学风创建工程，形成了“活动带学、师生互学、以评促学、惩戒警学”的“四学联动”学风建设工作机制，有效促进了良好舍风、班风、学风和院风的形成。
一、统一思想，加强领导，为学风建设提供组织保障
根据工作实际，学院成立了学风建设领导小组，：长和党委书记任组长，教学副：长和党委副书记任副组长，教学秘书、科研秘书、辅导员、班主任、教务员、有关学生干部为成员。领导小组负责制定学风建设方案，并全程跟踪指导。实行：领导联系班级制，学院每位领导经常深入班级，了解学生，关心学生的学习生活。
二、注重宣传，形成声势，全面营造良好的学风氛围
宣传发动是活动开展的有效载体。为营造良好的活动氛围，学院定期通过横幅、宣传板在校园宣传；各班召开专题班会，进行广泛动员；全院学生以良好的精神面貌和实际行动，积极参加各项活动，特别是学生干部、党员，充分发挥了模范带头作用，保证了学风建设工作的有序开展。
（一）制定印发工作方案和倡议书
为确保学风建设工作的顺利开展，学院制定阶段性实施方案，并印制加强学风建设倡议书，方案与倡议书一起下发到每个班级及相关学生干部的手中，扩大宣传范围。
（二）召开学风建设暨本科生“三考”动员会
为切实加强学风建设工作，提高本科生“考研、考公务员、司法考试”的积极性，学院每年上半年都召开学风建设暨本科生“三考”动员会，号召次年毕业生能够继续发扬学长们的优良传统，早准备、早动手、早实践，积极、自信地备战考试，力争高标准、高水平、高质量地就业。
（三）召开学生期末考试动员会
学院每学期末召开考试动员大会，对期末考试安排及有关注意事项进行宣讲，要求所有同学务必统筹安排期末阶段的学习、生活，按时出勤、合理作息、认真备考，尤其要注意劳逸结合、出行安全和宿舍安全；同时要求同学们严格遵守考试纪律，诚信考试，杜绝作弊。
三、活动多样，内容丰富，“四学联动”做实学风建设工作
（一）活动带学，通过活动的开展带动良好学风的形成
1.发挥新生入学教育考试的辅导作用，帮助新生养成良好的学习习惯。校规校纪校情是学生真正了解学校管理内涵的渠道，是新生大学学习生活的行为规范。自2011年以来，政法学院新生入学教育学习始终保持良好势头，整个学院学习氛围浓厚、学习效果良好。在连续五年取得我校该项考试优异成绩的基础上，业已形成“领导高度重视，班主任积极配合，高年级学生正面影响，优异成绩鼓舞士气，新生遵规守纪、勤奋好学”的浓郁风气。新生一入学，辅导员、班主任即组织新生系统学习校规校纪校情，学院专门召开学习叶延安大学学生学习生活指南》动员会；在一个多月的集中系统学习过程中，通过主题班会、座谈会等形式不断鼓励；通过跟踪自习、督促自学、重点内容专题讲解、自编教案、自命试题、组织模拟考试等措施不断细化辅导，力求校规校纪校情铭刻于心，制度、规范助航学习生活。
2.开展新老生学习经验交流活动。在每学年的第二学期研究生考试、公务员考试、司法考试成绩均公布后，学院各班级会分别开展学习经验交流活动，学院部分优秀毕业生与低年级同学分享各自的大学经历和应对考试的技巧、体会。此项活动对于加强学生专业思想教育，帮助学生巩固专业思想，掌握正确学习方法具有积极作用。
3.积极组织开展师范生讲课比赛活动和专业技能实践活动。在思想政治教育专业学生中组织开展每年一届的师范生模拟讲课比赛，高仿真地训练师范生的专业素养。每年根据学校关于师范生讲课比赛活动安排，学院会组织政教专业三年级学生开展师范生讲课比赛活动，并推送优秀选手参加校级比赛。2015年推送的2012级政教学生李杰和常莉悦参加学校比赛，分别获得二等奖和三等奖。其中，常莉悦代表学校参加西北教师教育联盟第二届师范生教学技能大赛，荣获二等奖；2016年，推送2013级政教学生汪丽君和李华参加校级比赛，分别荣获二等奖和三等奖；2015年，推荐研究生孙田雨参加学校组织的第二届全日制专业学位研究生教学技能大赛，荣获特等奖。
每年组织法学专业学生开展“模拟法庭”专业技能实践活动。培养学生将课堂所学理论知识应用于实践中，模拟活动严格遵循正式的审判流程，使法学专业学生熟悉庭审过程，增强学生的法制意识，进一步激发学生专业学习的兴趣。组织党史专业学生“转战陕北”“行走陕甘边”“重走长征路”等见习活动。
4.积极组织申报省级大学生创新创业训练计划项目。组织动员全院学生积极申报省级大学生创新创业训练计划项目，委托专业教师一对一地指导。2015年，郭少飞、柯艺伟、翟萌三位同学的项目获批。2016年，学院共上报12项，其中学校审核通过5项。
5.组织参加红色经典诵读比赛。每年积极组织：级红色经典诵读比赛，培育了以杨万兴、刘思琪、许渊琦等为主要成员的团队，集中训练，专业辅导，优中选优参加学校比赛。2015年，杨万兴、刘思琪两位同学参加学校比赛，分别获得一等奖和二等奖。2016年，推送杨万兴和姚泽鹏参加比赛，双双夺冠。
（二）师生互学，师生共同参加课外活动，在活动中互相学习、互相鼓励，共同进步
1.学院成立“延安精神宣讲团”，师生同台试讲、共同进步。宣讲团在开展活动中，辅导员、经验丰富的党史专业课教师和宣讲团学生成员共同试讲，互指缺点、找不足，互相取长补短，在活动中互相学习、共同进步。辅导员参加学校“讲延安故事、育时代新人”延安精神宣讲大赛，在前期准备中，请宣讲团成员当观众，协助训练；参加比赛时，宣讲团成员到现场观摩学习。
2.组织师范生观摩教师讲课大赛，邀请专业教师参加学生专业素质拓展活动，组织师范生政教专业学生观摩青年教师和教授讲课比赛，师范生讲课比赛、模拟招聘等活动邀请专业教师前来点评指导。
3.法学专业师生运用法律专业知识，为当地群众提供法律援助，化解矛盾纠纷，促进社会和谐。学院积极响应省市“在职党员进社区、服务群众零距离”的号召，组织法学专业师生走进延安多个社区，开展“为民服务——法律宣讲、法律咨询”活动，已发放普法读物500余份，提供法律援助年均200次以上。为常态化地开展此项活动，学院成立了法制宣传志愿服务队、法律诊所。同时，为了促进司法便民活动的深入开展，宝塔区人民法：在立案大厅专门设立了大学生志愿者法律服务窗口，由政法学院法学专业学生为当事人提供法律咨询、代写诉状、协助开展导诉等法律服务活动。
（三）以评促学，通过表彰先进、综合表现排名等方式，促进学院整体学习风气的形成和巩固
1.设立法学专业学业奖学金。为奖励热爱法学专业、勤奋好学、刻苦钻研的优秀学生，学院与陕西捷声律师事务所、陕西树众律师事务所、北京炜衡渊延安冤律师事务所建立合作关系，设立实习培训基地。三家律师事务所在学院设立学生奖学金，现已发放奖学金14万元，奖励学生80余人。
2.举行宿舍装扮设计大赛。每年五月份，学院以宿舍建设为契机，加强宿舍文化建设和学风建设，举行宿舍装扮大赛，以此督促学生重视宿舍建设，营造和谐、乐学的集体氛围。
3.制定实施学生综合素质考评指标体系。根据学校学生思想政治教育与学生管理工作会议精神要求，结合学工部有关学生考评体系设计规定，学院制定了叶政法学院学生综合素质考评指标体系》。亮明考核项目、公开考评原则，以此作为学生“奖评助贷补”等方面的参考依据，使学生努力有方向，争优秀有抓手。
4.实施“学期学生表现一次性表扬通报”制度。学期末，对一学期以来在学习、课外活动、遵守纪律等方面综合表现优秀的学生，实行一次性表扬通报制度，制定学院通报表扬通知，下发到各班级、宿舍，以鼓励优秀，激励先进。
（四）惩戒警学，对违反纪律、扰乱正常教学秩序的学生予以及时的警告性批评教育，对不听劝服、继续违反纪律的学生，予以：级通报批评，严重者报学校酌处。
1.严查旷课、迟到、早退学生。学院学工干部不定期检查学生上课情况，对违反纪律学生予以批评教育，累计两次以上者予以：级通报批评，取消学年奖评资格。大型文体活动无故缺席，按旷课论，酌情上报处理。
2.整顿学生无故夜不归宿情况。辅导员和学生分会干部在晚上熄灯后随机检查学生就寝情况，对无故夜不归宿学生，责令其说明情况，并予以：级通报批评。
3.严管学生早操出勤制度。学生早操出勤实行一月一通报，严查学生旷操现象，每月累计旷操四次以上者，予以：级通报批评，严重者报学校处理。