理论来源于实践又指导实践，社会的进步与理论的发展密不可分。显然，搞理论研究不是坐在黑屋子里不关注生活中的吃穿住行。社会转型时期，市场经济的发展，理论研究不可能置若罔闻。理论研究如何适应市场经济不只是一个判断的问题，而且是关乎理论研究的生存与发展和究竟能不能指导实践的问题。
然而，时下读一些理论文章，总觉得有悖于理论的内在要求和现代生活的需要。突出表现在以下几个方面：一是深奥蒙■，二是冗长■嗦，三是空话连片，四是枯燥乏味，五是脱离现实，六是不求甚解。有些文章长篇大论，如果说旁征博引，深入浅出把问题讲透了、讲深了倒令人佩服，但往往弄巧成拙，作者挖空心思，拐弯抹角，说过来说过去，说不到要害，达不到预期的目的。有些文章吞吞吐吐，不痛不痒，严重脱离现实，起不了作用。有的对该课题并不了解，东拼西凑，没有见解，没有创新。
依笔者之见，理论研究要适应市场经济，充分发挥其功能，应从以下四个方面着手。
着眼于对实际问题的理论思考。过去人们曾对姓“资”姓“社”争论不休，邓小平以“三个有利于”的标准来判断各项工作的是非得失，澄清了人们不清醒的认识。有人备受艰辛探讨《孔乙己》中“茴香豆”的“茴”到底有多少种写法，可笑可悲，何苦哉有什么理论价值和现实意义。有人在四大发明之后非要再添几个，比如说足球，而不关心为什么13亿人踢不出个像样足球。其实需要我们探索的政治、经济、社会、文化的实际问题很多很多，比如企业怎样增加效益，下岗人员的生活怎样保障，如何使环境得到改善，如何使老百姓生活得更好，等等。毛泽东早就指出：“我们所要的理论家是什么样的人呢？是要这样的理论家，他们能够依据马克思列宁主义的立场、观点和方法，正确地解释历史中和革命中所发生的实际问题，能够在中国的经济、政治、军事、文化种种问题上给予科学的解释，给予理论的说明。”
大兴调查研究之风。理论研究是一项实实在在的工作。所谓理论联系实际，调查研究是一个很好的途径。坚持调查研究，弄清实际情况，是做好一切工作的基础。没有调查就没有发言权。但在实际当中，依靠各种材料，经过加工调整，美其名曰“调查与思考”的还屡见不鲜。没有经过郑重系统的分析，其理论研究就达不到指导实践、深化认识的目的。搞理论研究，材料是必不可少的，而且多多益善，但更重要的是去伪存真，去粗取精，分析判断，理论提升。材料要完备、真实、权威，少不了调查研究。李瑞环曾说：“现在社会上弄虚作假现象相当严重，形形色色的假情况、假数字、假政绩、假商品屡禁不止，往往造成是非混淆、真伪难辨。在这种形势下，如果不下大力量加强调查研究，就很难把客观情况全弄准，就极容易上当受骗，就会因判断失误而把情况办坏。”调查研究不仅可以掌握真实的情况，使理论有坚实的基础，而且可以加强同人民群众的联系，密切党群干群关系。
将理论研究推向市场，与被研究对象联手。科技有一个转化为生产力的问题，在市场经济条件下，理论也有一个转化为生产力的问题。实际上，好的理论、科学的理论就是一种生产力。难道说，邓小平理论不是一种生产力？科学发展观不是一种生产力？如何将理论研究转化为生产力，产生真正的效用，重要途径就是走出封闭的小圈子，把视野投向广阔的社会生活，寻求与所研究的对象联手合作。比如如何解决再就业，凭空想象显然不行，得和相关部门有针对性地论证。如何使国有企业减员增效，得走进企业，深入车间，了解情况，分析问题，解决问题。如何使那个地方精神文明得到加强，不能用普遍的条条框框去套，各地有各自的实际，要对症下药，才有实效。为什么发展村办企业也要请专家顾问就是这个原因。这就需要理论研究者和被研究者都要解放思想，都要积极主动，相互配合，为进步解决问题而努力，取得经济效益、社会效益双丰收。
要注重学习。时代飞速发展，形势变化莫测，理论研究者不可坐等观望，而要“学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”，不断提高思想认识与理论素养。最可怕的是无视社会发展变化，静不下心来，沉不下去，对所研究的东西生疏得很。要向书本学，向社会学，互相学。一知半解的要学，不懂的更要学。
当前，最重要的是要用科学发展观武装头脑，真正搞清楚本地区本单位是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展的问题，增强贯彻落实科学发展观、走科学发展道路的自觉性和坚定性。这样，才能推动理论研究大发展。