〔本报讯〕 赤水县有50处小学，在战争中敌人侵扰频繁的情况下，坚持了“敌来我隐，敌去我办”的办学方针，使1100多学龄儿童未因战争而失学，坚持了该县的国民教育基础，并因此稳定了部分群众在战时的不安情绪。赤水县原有小学78处，去年3月敌人刚由该县北向进犯时，县府即派民教科白科长、完小校长等5人，分至各区随区乡政府或游击队到四乡宣传，发动群众坚持办学。旧有不少教员，亦踊跃执行政府这一方针，3月中，50处小学就先后开学了。政府在进行这一工作时，首先是宣传说服群众，如告诉群众：战争中不叫娃娃上学，就会把以前认识的字都忘光了，教室里可以上课，山沟里也可以上课，在战时如果能让儿童参加“游击学校”，还可以锻炼胆量等等。其次是组织学生和教员，如四区某村民小指导学生放哨，侦查［察］敌情，与各校互相联系等。去年8月间敌暂二旅经过该村时，学生竟捉住掉队的敌兵一名；敌住李家村时，学生假装探亲，深入敌驻地，打听敌人动向，所侦查的材料还都确切。同区另一村民校把26名学生编成4组，敌来时以组为行动单位，到山沟隐藏，学习时各组学生提出比赛，看哪个组到的早，到的多，不遗失文具，结果不但学生争先到校，群众看到自己的子弟热情高，并获得成绩，也很感动，不再提散学的意见，而且还替学校放哨，一有敌情就通知学校隐藏。在教员方面组织了教联会，互相团结帮助，四区教联会主任任宏斌不但坚持自己的学校，且在去年8月间马匪在四区进行“清剿”，三、四、五乡的10处小学均自动放学时，任宏斌同志抽了3天时间，在教员中连夜进行说服解释，督促继续开学。最后，战时学校与政府游击队及群众民兵取得密切联系，必要时学校就跟着他们转移，并在游击队民兵中□□□□□。
[1] 原载1948年8月17日《群众日报》。