〔本报关中14日电〕 综合通讯员报导：现在分区各地的冬学，有专办与学校兼办两种，其学习组织、时间与内容，大都能按各地实际情形规定。新正二区二乡榆林子、樊家润、坪里3个村子，距离不过2里，就集中在坪里上课，吴空洞较远，就单独上课，冬学教员延子正同志，自己背行李两处各教3天，早晚上课，群众叫他“轮先生”。淳耀六区七乡更分散，冬学教员韩英同志，就首先抓紧人口较集中的塔儿洼村教学念报。另外，就到全乡各村跑着教，物色到能教字读报的群众，就利用他们在全乡9个自然村建立了识字读报组，并和冬学教员经常联系，这样他就发动了全乡人口的42%参加学习。马栏区五乡冬学设在张家山，另外在6个村子各成立一个识字班，也实行了“民教民”。赤水秦家洼冬学，把热心学习的男子组织成一个核心，妇女中不带娃娃的就组成一组，其他娃多事忙的妇女，就给捎纸条，附近各村的识字组，每3天来一人到校领字条，来人学会了回去教别人。马栏区一乡的冬学，就按学生的业务分组，如开店的、烧窑的、推磨的等，依照他们的时间，随到随教。从以上可以看出今年的冬学是包括了夜校、午校、读报识字组，还有捎纸条和随到随教等办法。各地冬学教员吃苦耐劳，联系群众的优良作风，尤为群众所称道：新宁莲花池教员高汉祖同志让群众坐在垫炕上，把自己的皮褥子给学生盖脚；淳耀六区三乡教员马福祥同志，帮助群众担土、垫圈；民乡教员程萍同志，给小学生洗手脸，借被盖给小学生；新正马栏区一乡教员刘静，帮助群众排秧歌，二乡教员凌漪，帮助群众调解家庭纠纷等，都是极好的例子。据新正县冬学初步总结报告称：各区乡领导上注意了冬学，对其他社教组织都忽视了，故需注意加强领导。此外，尚发生未彻底执行自愿原则，强迫上学和把自愿认为是自流的现象，现新正三区六乡群众已经要求把冬学转变成民校。如何培养积极分子，给识字运动扎根，并准备将冬学转变成各种社教组织，或民校等，使冬学的成绩能继续巩固，亦是一个亟待注意的新问题。
[1] 原载1945年1月17日《解放日报》。