课堂训练设计与要求

一、名词解释

1.命令

2.决定

二、理论理解

1.试比较命令和决定的异同。

2.在写作命令和决定时,应注意哪些事项?

三、写作训练

试分析下文存在哪些毛病,并指出应做怎样的修改。

关于向李春芳同志学习的决定

各车间、班组,各党支部:

我厂装配车间职工李春芳在上月十五日的特大洪水灾害中,为抢救国家财产不幸身亡。

厂党委和厂委员会决定在全厂开展向李春芳同志学习的活动。

一、学习李春芳同志公而忘私、奋勇保护国家财产的高尚品德,爱祖国爱人民,敢于牺牲的精神。

二、根据李春芳同志生前的表现和愿望,追记李春芳同志为中共党员。

三、在全厂广泛宣传李春芳同志的先进事迹,运用这一典型对全厂党员职工进行一次努力奉献、坚持改革、敢于进取的革命精神,以及勇于献身的革命英雄主义精神。宣传科和工会要把李春芳同志的事迹册子、墙报,广为发放。

四、各车间、班组、党支部要开展讨论,学习李春芳同志的优秀品质,开展比、学、赶、帮活动,争取生产上一个新台阶。

××厂党委

××厂委员会

××××年×月×日